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目的を持って学習するために…

昨年は学年ごとのグループ分けでしたが、今年は、「目的意識を持ってガリ勉クラブに参加して欲しい!」ということで、目的別グル―プ編成を取ることにしました。
1班が、「日本語をしっかり勉強したい!」という比較的、来日が浅い子たち。
2班が、「漢字が苦手だから漢字の勉強ガンバリマ~ス!」という漢字グループ。
3班が、「先生、学校の宿題、助けて~」という宿題グループと、「苦手な教科を克服したい!」という教科グループのミックス。
4班が、「7月の日本語能力試験に挑戦します!」という、JLPTグループです。

写真は4班のメンバーたち。
「絶対、合格するぞ!」と意気込んでいます(笑)。
20150423-1.jpg

ふりかえりシートの内容もちょっと手直し。
何を勉強したか、何を覚えたかを最後の10分で、しっかりふりかえってもらう時間を取ります。

生徒もスタッフも「満足、満足…」の気持ちで毎回帰宅できるといいのですが…(苦笑)。
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